Comment les enseignants peuvent-ils sensibiliser les élèves au bien-être?
Vos élèves ne sont pas assez sensibilisés au bien-être? Ils ont des difficultés à gérer leur stress, à persévérer, à avoir confiance en eux et à se concentrer? Cela a des répercussions sur la dynamique de classe et sur les apprentissages des élèves? Nous avons la solution pour vous!
Perspective transversale :
Vivre-ensemble
Voici des outils et des manières de faire pour vous, les enseignants, afin de travailler le bien-être avec vos élèves.
Vous pourrez y constater les impacts positifs sur les élèves et la dynamique de groupe. De plus, vous y retrouverez tous les outils nécessaires pour intégrer le bien-être aux matières scolaires. Ainsi, vous rentabiliserez votre temps.
Par Clohée Deschamps, Audrey Frigon, Érika Gilbert et Joanie Mongeau
Étudiantes au BÉPEP à l'Université Laval. Cohorte 2014-2018.